简答题：根据下列材料及表格，设计45分钟的运动技能教学课程的教学目标、教学重难点、教学策略和练习次数。教学对象：初二(1)班男生

题目内容：

根据下列材料及表格，设计45分钟的运动技能教学课程的教学目标、教学重难点、教
学策略和练习次数。
教学对象：初二(1)班男生40人。
授课内容：“篮球关门配合战术”教学(如图1)，课型为新课型。
授课条件：篮球场2块，战术板1块，篮球关门配合战术图1幅，篮球20个。

参考答案：

答案解析：

在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑(　　)。

在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑(　　)。A．针对性、独特性与趣味性 B．趣味性、独特性与简便性 C．简便性、个体性与针对性 D．针对

分类：初中体育与健康题型：简答题

同样负荷状态下，人体平卧运动比直立运动时的每搏输出量大，其机理是(　　)。A．胸膜腔内压升高 B．静脉回心血量增加 C．外周阻力降低 D．循环血量的重新分配

分类：初中体育与健康题型：简答题

发口令准确、洪亮、节奏分明和(　　)。A．语言正确 B．语调正确 C．命令语气 D．语言简明

分类：初中体育与健康题型：简答题

在篮球比赛中，某学生突然晕倒且呼吸、心跳骤停，现场急救的最佳做法是(　　)。A．拨打120急救电话 B．尽快送医务室 C．移至阴凉处平卧 D．及时进行心肺复苏

分类：初中体育与健康题型：简答题

肘、膝、踝关节患处包扎应选择(　　)。A．环形包扎 B．螺旋形包扎 C．转折形包扎 D．8字形包扎

分类：初中体育与健康题型：简答题