该求助者心理问题的特点包括(  )。

该求助者心理问题的特点包括(  )。

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()是制度化教育建立的典型表现特征。

()是制度化教育建立的典型表现特征。单项选择题 A、定型的教育组织形式出现B、教育实体的出现C、学校的产生D、学制的建立;

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学科教学目标是指()

学科教学目标是指()单项选择题 A、学科各章节教学目标的总和B、学科各知识点教学目标的总和C、学科课堂教学目标的总和D、学科教学的总目标

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下列关于反向购买的说法中,不正确的有( )。

下列关于反向购买的说法中,不正确的有( )。

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一般资料:求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。 案例介绍:两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世,车祸发生前,她曾想去学校接儿子,但因故没去成,因此非常自责,求

一般资料:求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。 案例介绍:两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世,车祸发生前,她曾想去学校接儿子,但因故没去成,因此非常自责,求助者不能接受失去儿子的现实,脑子里经常浮

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