“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是()。

“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是()。单项选择题 A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则

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“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程的

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程的哪一条规律的体现?()单项选择题 A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部

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评价宏观经济形势的基本变量包括( )。

评价宏观经济形势的基本变量包括( )。

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15岁,女孩,触及左胫骨上端内侧硬性肿物,3×1cm,X线示肿物从骨皮质突起界限清楚。诊断最可能()

15岁,女孩,触及左胫骨上端内侧硬性肿物,3×1cm,X线示肿物从骨皮质突起界限清楚。诊断最可能()A.骨肉瘤B.骨巨细胞瘤C.骨软骨瘤D.骨囊肿E.尤文肉瘤

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马斯洛的需要层次理论认为,人的最低层次的需要是()

马斯洛的需要层次理论认为,人的最低层次的需要是()单项选择题 A、生存需要B、归属需要C、尊重需要D、自我实现的需要

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