教师(  )是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

教师(  )是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A.学历水平 B.业务水平 C.工作成绩 D.考核结果

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某教师回到办公室说:“初二(2)班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,这个知识点他们还是不会。我已经发挥了教师的主导作用,

某教师回到办公室说:“初二(2)班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,这个知识点他们还是不会。我已经发挥了教师的主导作用,他们不会我有什么办法?”如何理解教师的

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教师专业成熟的标志不包括(  )。

教师专业成熟的标志不包括(  )。A.了解学生身心发展的规律 B.具备教育教学的知识技能 C.掌握评价学生的科学手段 D.有较高的知名度

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“春风吹绿了大地,春雨带来了万紫千红。你看,地上的小草发芽了,路边的杨树挂满了‘毛毛虫’,风中的柳树长出了嫩绿的叶子,公

“春风吹绿了大地,春雨带来了万紫千红。你看,地上的小草发芽了,路边的杨树挂满了‘毛毛虫’,风中的柳树长出了嫩绿的叶子,公园里粉红的桃花、雪白的玉兰花、金黄的迎春

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怎样理解学生是发展的人?(  )

怎样理解学生是发展的人?(  )A.学生的身心发展是无规律的 B.学生自身是一张白纸 C.学生具有巨大的创造潜能 D.学生是处于发展过程中的人

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