如图1,该绘画作品的作者是( )。图1《三千年结实之桃》A.吴昌硕 B.林风眠 C.关山月 D.李可染

如图1,该绘画作品的作者是( )。图1《三千年结实之桃》A.吴昌硕 B.林风眠 C.关山月 D.李可染

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李老师上《现代山水画》一课时,把课堂虚拟为拍卖现场,由学生选择优秀的作业进行拍卖,该教学方法是( )。A.示范教学法 B.案例教学法 C.角色扮演法 D.

李老师上《现代山水画》一课时,把课堂虚拟为拍卖现场,由学生选择优秀的作业进行拍卖,该教学方法是( )。A.示范教学法 B.案例教学法 C.角色扮演法 D.

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魏老师在上《走进抽象艺术》一课时,播放了一首贝多芬的乐曲,让学生感受音乐表达的抽象性。这种教学安排主要的作用是( )。A.用音乐帮助学生理解抽象艺术 B.用音

魏老师在上《走进抽象艺术》一课时,播放了一首贝多芬的乐曲,让学生感受音乐表达的抽象性。这种教学安排主要的作用是( )。A.用音乐帮助学生理解抽象艺术 B.用音

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《普通高中美术课程标准(实验)》课程的基本理念中提倡的对待“世界多元文化”的态度是( )。A.理解 B.尊重 C.传承 D.发扬

《普通高中美术课程标准(实验)》课程的基本理念中提倡的对待“世界多元文化”的态度是( )。A.理解 B.尊重 C.传承 D.发扬

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下列选项中,常用于表现律动感的构图方式是( )。A.三角形构图 B.井字形构图 C.S形构图 D.对角线构图

下列选项中,常用于表现律动感的构图方式是( )。A.三角形构图 B.井字形构图 C.S形构图 D.对角线构图

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