题目内容：
小学生对长方形的认识有助于其对长方体的理解，这种学习迁移属于( )。
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
参考答案：
答案解析：
选择题：小学生对长方形的认识有助于其对长方体的理解，这种学习迁移属于( )。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
学习了课文最后一段，教师打出幻灯片：乌鸦寂寞地站在一棵树上。 师：请小朋友仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叼起肉回洞，它心中会想些什么?(学生稍加思考，
学习了课文最后一段，教师打出幻灯片：乌鸦寂寞地站在一棵树上。 师：请小朋友仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叼起肉回洞，它心中会想些什么?(学生稍加思考，纷纷举起了小手) 生：乌鸦很伤心，心想：
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在对学生教育过程中，教师一个鼓励的眼神或者信任的手势，都会让学生倍感温暖、增加勇气、发奋努力，从而达到教师对自己期待的目标，这属于( )。
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以情感陶冶(体验)为主的教学方法是( )
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