单选题:钓螃蟹的时候在竹篓中放一群螃蟹,不必盖上盖子,螃蟹是爬不出来的。因为当有两只或两只以上的螃蟹时,每一只都争先恐后地朝出口 题目分类:行政能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 钓螃蟹的时候在竹篓中放一群螃蟹,不必盖上盖子,螃蟹是爬不出来的。因为当有两只或两只以上的螃蟹时,每一只都争先恐后地朝出口处爬。但篓口很窄,当一只螃蟹爬到篓口时,其余的螃蟹就会用威猛的大钳子抓住它,最终把它拖到下层,由另一只强大的螃蟹踩着它向上爬。如此循环往复,无一只螃蟹能够成功。这就是“螃蟹效应”。根据以上定义,下列情况与“螃蟹效应”产生的结果不相同的是( )。 参考答案: 答案解析:
对盗伐林木者要严肃查处,如果姑息肇事者,少数人得不到惩处,就会使更多的人 ,最终使国家资源蒙受损失。填入划横线部分最恰当 对盗伐林木者要严肃查处,如果姑息肇事者,少数人得不到惩处,就会使更多的人 ,最终使国家资源蒙受损失。填入划横线部分最恰当的一项是( )。 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
文化的雅俗之分是不能深究的。比如当今的国粹京剧,当年也是由四大徽班进京之后发 展而来。四大徽班进了京,在其后的数百年间实 文化的雅俗之分是不能深究的。比如当今的国粹京剧,当年也是由四大徽班进京之后发 展而来。四大徽班进了京,在其后的数百年间实现了安徽地方戏曲文化与京城地方政治等文 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育,能够 纯粹功利的职业取向, 狭隘的专业意识,从细小的专业分支中走出来。填入横线 人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育,能够 纯粹功利的职业取向, 狭隘的专业意识,从细小的专业分支中走出来。填入横线部分最恰当的一项是( )。 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
一次考试只有两道题,结果有10人全对,第一题有25人答对,第二题有18人答错,问全错的有多少人?( ) 一次考试只有两道题,结果有10人全对,第一题有25人答对,第二题有18人答错,问全错的有多少人?( ) 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
回想起来,许多年里纠缠着也连缀着我的思绪的动机始终未变,它__________我阅读和 思考,激励我奋斗和追求,又___ 回想起来,许多年里纠缠着也连缀着我的思绪的动机始终未变,它__________我阅读和 思考,激励我奋斗和追求,又__________我及时撤退,甘于淡泊。 填 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案