“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于 (  )

“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于 (  )A.原型启发 B.学习迁移 C.定势 D.变式

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寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是 (  )

寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是 (  )A.分析问题 B.提出假设 C.发现问题 D.检验假设

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提出动机性遗忘理论的心理学家是 (  )

提出动机性遗忘理论的心理学家是 (  )A.弗洛伊德 B.罗杰斯 C.布鲁纳 D.斯金纳

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在师生关系中, (  )

在师生关系中, (  )A.学生是较主动的一方 B.师生主动性相同 C.师生均无主动性 D.教师是较为主动的一方

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钢结构防火涂料根据其涂层厚度和耐火极限又可分为(  )。

钢结构防火涂料根据其涂层厚度和耐火极限又可分为(  )。A.室内用 B.室外用 C.厚质型 D.超薄型 E.薄型

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