题目内容：
上课铃声响了，三年级一班班主任王老师走进教室，不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手。示意他进去坐好。过了一会儿，“差等生”赵鹏跑来，看到班主任在教室。就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。王老师的做法（ ）。
A．符合因材施教的要求 B．符合实施德育的要求
C．违背平等待生的理念
D．违背民主平等的理念
参考答案：
答案解析：