单项选择题:儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习称做()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习称做()。单项选择题 A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学习D、并列结合学习 参考答案: 答案解析:
言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是()。 言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是()。单项选择题 A、标志动作并组织活动的进行B、巩固与进一步概括动作表象C、外部言语转化为内部言语D、改变动作方向 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
依法执教的重要意义不包括()。 依法执教的重要意义不包括()。单项选择题 A、依法治国的必然要求B、依法治教的重要内容C、人民教师之必需D、依法执教才能保证人权 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
从埃里克森的人格发展阶段看,青春期个体面对的最大冲突是() 从埃里克森的人格发展阶段看,青春期个体面对的最大冲突是()单项选择题 A、自我同一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、主动感对内疚感 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案