单项选择题:教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()

题目内容:
教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()
单项选择题
A、愉快教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
参考答案:
答案解析:

在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法用()。

在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法用()。单项选择题 A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线

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某公路山岭隧道,长度为2000m;穿越的岩层主要是坚硬岩,岩体较完整,块状或厚层状结构;采用新奥法钻爆施工。两洞口处由于

某公路山岭隧道,长度为2000m;穿越的岩层主要是坚硬岩,岩体较完整,块状或厚层状结构;采用新奥法钻爆施工。两洞口处由于岩层较破碎,设有明洞,进口明洞长10m,出口明洞长8m;两洞门采用端墙式洞门。问题:该隧道分类属于( )。

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少先队的社团的组织原则是(  )。

少先队的社团的组织原则是(  )。多项选择题 A、辅导员组织B、学生自我发起C、学生自我管理D、学生自我评价E、学校统一管理

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学生是具有发展(  )的人。

学生是具有发展(  )的人。多项选择题 A、特点B、潜能C、主体D、需要E、价值

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施工合同文件的构成中,投标人进行投标报价和发包人进行合同支付的实物依据的文件是( )。

施工合同文件的构成中,投标人进行投标报价和发包人进行合同支付的实物依据的文件是( )。

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