单选题:(2015河南洛阳)以下与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。A教学过程的预定性B教学设计预留空间C培养学生多向思维、求异思维D善于利用“突发事件” 题目分类:小学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: (2015河南洛阳)以下与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。A教学过程的预定性B教学设计预留空间C培养学生多向思维、求异思维D善于利用“突发事件” 参考答案: 答案解析:
(2015安徽)叶圣陶指出:“教师以身作则,教师本身的行为就是标准和规范,也是一种及时有效的‘不言之教’。”这句话体现了教师劳动的()。A复杂性B创造性C长期性 (2015安徽)叶圣陶指出:“教师以身作则,教师本身的行为就是标准和规范,也是一种及时有效的‘不言之教’。”这句话体现了教师劳动的()。A复杂性B创造性C长期性D示范性 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2015山东)关于教育投资,说法错误的是()。A教育投资的来源有国家财政收入、企业收入、劳动者个人收入B教育可以增加国民收入,也能直接创造国民收入,因此,谁从 (2015山东)关于教育投资,说法错误的是()。A教育投资的来源有国家财政收入、企业收入、劳动者个人收入B教育可以增加国民收入,也能直接创造国民收入,因此,谁从国民收入中获得教育收益谁就应当进行教育投资C教育投入占国民收入的比例应该随人均收 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天劳动,既学到了系统的文化知识,又掌握了劳动技能。他接受的教育属于()A正规教育B半正规教育C非正规教育D业余教育 小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天劳动,既学到了系统的文化知识,又掌握了劳动技能。他接受的教育属于()A正规教育B半正规教育C非正规教育D业余教育 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2014江苏南通)提出“最近发展区”的心理学家是()。A华生B桑代克C维果斯基D列昂节夫 (2014江苏南通)提出“最近发展区”的心理学家是()。A华生B桑代克C维果斯基D列昂节夫 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2015福建)将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的()。A调节功能B激励功能C诊断功能D管理功能 (2015福建)将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的()。A调节功能B激励功能C诊断功能D管理功能 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案