单选题：(2014广东深圳)某中队一次中队活动的主题是“做个遵守纪律的好队员”。活动伊始，辅导员机械地逐条朗读学校的规章制度，最后请队员集体签名。期间，队员昏昏沉沉地听

题目内容：

(2014广东深圳)某中队一次中队活动的主题是“做个遵守纪律的好队员”。活动伊始，辅导员机械地逐条朗读学校的规章制度，最后请队员集体签名。期间，队员昏昏沉沉地听理论。这位中队辅导员主要违背了辅导少先队开展活动的()。

A教育性与趣味性结合的原则

B自主性与指导性结合的原则

C实践性与创造性结合的原则

D方向性与全面性结合的原则

参考答案：
答案解析：

(2014广西)英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的()。A内发论B外铄论C内外因交互作用论D多因素论

(2014广西)英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的()。A内发论B外铄论C内外因交互作用论D多因素论

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（2015江西）为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是()。A制订班级工作计划B制定严格的班规C培养班干部D了解学生

（2015江西）为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是()。A制订班级工作计划B制定严格的班规C培养班干部D了解学生

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(2014江苏南通)班集体形成的重要标志之一是()。A成立班委会B开展班级活动C形成正确舆论和良好班风D确立了班级工作计划

(2014江苏南通)班集体形成的重要标志之一是()。A成立班委会B开展班级活动C形成正确舆论和良好班风D确立了班级工作计划

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（2015山东）“身教重于言教”突出的是()。A陶冶教育法B榜样示范法C实际锻炼法D品德评价法

（2015山东）“身教重于言教”突出的是()。A陶冶教育法B榜样示范法C实际锻炼法D品德评价法

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(2014广东广州)为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日常行为表现，选择表现好、进步大的学生作为当周小明

(2014广东广州)为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日常行为表现，选择表现好、进步大的学生作为当周小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方法属于()。A说服教育法B品德评

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