对小班幼儿进行常规教育时,下列语言描述最合适的是( )。A“请注意不要错拿别人的毛巾”B“请拿自己的毛巾,上面绣着你的小标志”C“乱拿别人的毛巾老师会批评的”

对小班幼儿进行常规教育时,下列语言描述最合适的是( )。A“请注意不要错拿别人的毛巾”B“请拿自己的毛巾,上面绣着你的小标志”C“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”

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教师从儿童的兴趣和实际水平出发,循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为()。A间隙活动B有组织的教育活动C自由活动D游戏活动

教师从儿童的兴趣和实际水平出发,循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为()。A间隙活动B有组织的教育活动C自由活动D游戏活动

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正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重()千焦耳。A350B400C420D480

正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重()千焦耳。A350B400C420D480

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幼儿在户外活动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是( )。A停止活动,冷敷扭伤处B停止活动,热敷扭伤处C按摩扭伤处继续活动D清洁扭伤处,继续活

幼儿在户外活动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是( )。A停止活动,冷敷扭伤处B停止活动,热敷扭伤处C按摩扭伤处继续活动D清洁扭伤处,继续活动

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发生突发事件时,以下做法不恰当的是( )。A突发火灾时,要走安全通道B发现火情立即呼叫周围人员C若地震时幼儿在室内,应该让幼儿立刻跑出楼外D地震发生时,保教人员

发生突发事件时,以下做法不恰当的是( )。A突发火灾时,要走安全通道B发现火情立即呼叫周围人员C若地震时幼儿在室内,应该让幼儿立刻跑出楼外D地震发生时,保教人员应时刻与幼儿在一起

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