选择题：(2018年)为帮助社区内有偏差行为的青少年增强自我管理能力，养成良好的行为习惯。社会工作者拟为他们开办提升自我管理能力小组。下列表述中，适宜作为该小组工作具体目标的是（ ）。

(2016年)村委会主任带王姐来见社会工作小张，王姐告诉小张自己前段时间遭遇火灾，财产损失巨大，丈夫受此打击，开始酗酒，酒后多次对她施暴，现在她身上伤痕累累，感到恐惧无助。根据危机干预理论，此时小张首先应该（）。A.鼓励王姐说出自己的经历和感受 B.协助王姐申请经济补助 C.寻找庇护场所，确保王姐的人身安全 D.寻求律师介入，提供法律援助

以下关于社区参与的层次和形式说法不正确的是()。A:从结果层面看，对决策结果完全没有影响的是“咨询” B:从结果层面看，对决策结果有全面影响的是“社区自治” C:从过程层面看，不需要教育或能力，也不需要权力、责任和沟通的是“告知” D:从过程层面看，最需要教育或能力，也需要权力、责任和沟通的是“社区自治”

最近某校不少初二同学听说，只有少数学生能考上高中，大部分学生只能上职业学校。他们以为职业学校风气不正，学不到东西，因而对未来陷入迷茫和担忧之中。社会工作者采用小组辅导让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中，适宜作为该小组计划内容的有（　　）。A.帮助学生找出“理想我”与“现实我”的差距 B.帮助学生认识到实现生涯目标应具备的能力 C.帮助学生学习利用社会资源 D.帮助学生掌握合适的学习方法 E.帮助学生家长缓解经济压力

小组工作所要回应的是一群人的共同需求，小组需要借助组员的共同分享来达到改变个人的目的，所以小组的( )是小组工作方法的重要特征，相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。A.计划性 B.互动性 C.目的性 D.过程性

社会年龄指的是（ ）。A.按照人的社会经历而确定的个体年龄 B.按照人的生理状态，生理功能以及反映这些状态和功能的生理指标而确定的个体年龄 C.根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄 D.根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄