单选题：学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（　

题目内容：

学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（　　）。 A．可塑性
B．依赖性
C．向师性
D．定向性

参考答案：

答案解析：

发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（　　）。

发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（　　）。A．选择性 B．独立性 C．创造性 D．调控性

分类：中学综合素质题型：单选题

促进学生个性发展的教育，首先应该承认学生的（　　）。A．个体差异 B．兴趣爱好 C．原有知识 D．可塑造性

分类：中学综合素质题型：单选题

马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是（　　）。A．教育改革的实践 B．教育实验的热潮 C．素质教育运动 D．教育的国际化走势

分类：中学综合素质题型：单选题

在学校教育中，实施全面发展教育的基本途径是（　　）。A．课堂教学、课外活动、社区服务 B．课外活动、社区服务、社会实践 C．课堂教学、课外活动、学生集体 D．学

分类：中学综合素质题型：单选题

市政公用工程分部工程应由（　　）组织施工单位项目负责人和项目技术、质量负责人等进行验收。 A．专业监理工程师 B．监理员 C．总监理工程师 D．建设单位主要负责

分类：中学综合素质题型：单选题