填空题:维持功能是指在课堂教学中持久地维持良好的__________,使学生的__________始终保 持在课业上,以保证教学 题目分类:中学教育心理学 题目类型:填空题 查看权限:VIP 题目内容: 维持功能是指在课堂教学中持久地维持良好的__________,使学生的__________始终保 持在课业上,以保证教学任务的顺利完成。 参考答案: 答案解析:
阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题: 守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之 阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题: 守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
将许多不同的价值标准组合在一起,在消除它们之间的矛盾和冲突的同时,开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是( )。 将许多不同的价值标准组合在一起,在消除它们之间的矛盾和冲突的同时,开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是( )。 A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
对于发票有更改现象,有的发票更改了数量和用途,有的发票更改了金额的行为,下列表述正确的是( )。 对于发票有更改现象,有的发票更改了数量和用途,有的发票更改了金额的行为,下列表述正确的是( )。A.该行为违反了《会计法》、《支付结算管理办法》的规定 B.有 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案