单选题:在直观教学时运用变式的主要目的是( ) 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在直观教学时运用变式的主要目的是( ) A.激发学习兴趣 B.引起注意 C.突出概念的本质 D.丰富想象思维 参考答案: 答案解析:
关于行政领导体制中的“委员制”,下面说法正确的是( )。 关于行政领导体制中的“委员制”,下面说法正确的是( )。A.这种领导体制也被称为“多元化领导” B.它是指一个行政组织职权依法由两个以上人员按照群体决策的原则 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
国家垄断资本主义的历史局限性主要表现在( )。 国家垄断资本主义的历史局限性主要表现在( )。A.它并未改变垄断资本主义的性质 B.资产阶级国家是资产阶级的统治工具 C.国家垄断资本主义代表资产阶级整体利益 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
奥苏伯尔认为学校情景中的成就动机由认知内驱力、自我提高内驱力和__________三个方面组成。 奥苏伯尔认为学校情景中的成就动机由认知内驱力、自我提高内驱力和__________三个方面组成。 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
I have got many collections of snow globes.You may take if y I have got many collections of snow globes.You may take if you like.A.either B.o 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案