单选：在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于（

题目内容：

在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于（）。
A．多主体评价
B．形成性评价
C．自主性评价
D．终结性评价

参考答案：

答案解析：

改革开放以来，我们党对公有制认识上的一个重大突破,就是明确了公有制和公有制的实现形式是两个不同层次的问题。公有制的实现形式是指资产或资本的（）。A.组织形式和

改革开放以来，我们党对公有制认识上的一个重大突破,就是明确了公有制和公有制的实现形式是两个不同层次的问题。公有制的实现形式是指资产或资本的（）。A.组织形式和

分类：资格考试题型：单选

下列各句中，没有语病的一句是（）。A.人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会 B.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去

分类：资格考试题型：单选

下列句子中，没有语病的一项是（）》A.英国一本杂志编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人 B.鲸的“歌声”

分类：资格考试题型：单选

下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）。A.由于学生表达能力不强，解答诗歌鉴赏题时，经常出现的情况，所以解答时不但要理解诗歌，还必须掌握一定的鉴赏术语 B

分类：资格考试题型：单选

下列句子中，加点的成语或俗语使用正确的一项是（）。A.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如，有特色 B.面对王华同学一家的不幸遭遇，大家纷纷

分类：资格考试题型：单选