1957年10月,随着()文种的确立,签报公文已没有存在价值,遂很快绝迹。

1957年10月,随着()文种的确立,签报公文已没有存在价值,遂很快绝迹。

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学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习内容无关。()

学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习内容无关。()判断题 对错

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我国教育目的的基本特征是()。

我国教育目的的基本特征是()。多项选择题 A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想C、教育目的有鲜明的政治方向D、优越的社会制度保证教育有极高的社会效益E、坚持全面发展与个性发展的统一

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根据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。()

根据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。()判断题 对错

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我国义务教育应坚持()

我国义务教育应坚持()单项选择题 A、以国家办学为主体B、以学校办学为主体C、以企业、事业办学为主体D、以其他社会力量办学为主体

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