单选题:经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育( )。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育( )。 A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能 B.既有负向显性功能.又有负向隐性功能 C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能 D.既有正向显性功能.又有负向隐性功能 参考答案: 答案解析:
课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了( )的理论。 课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了( )的理论。A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.隐性课程 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
材料:老师:雪化了变成什么?学生:雪化了变成水。老师点头表示肯定:雪化了还能变成什么?学生:?老师:雪化了,天气——学生 材料:老师:雪化了变成什么?学生:雪化了变成水。老师点头表示肯定:雪化了还能变成什么?学生:?老师:雪化了,天气——学生:越来越暖和了。老师:大家 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
在一定教学条件下寻求合理的教学方案,使教师花最少的时间和精力获得最好的教学效果,促进学生的最佳发展,指的是( )。 在一定教学条件下寻求合理的教学方案,使教师花最少的时间和精力获得最好的教学效果,促进学生的最佳发展,指的是( )。A.掌握学习 B.教学过程最优化 C.发展性 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏”,由此可见,卢梭在教育目的上主 法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏”,由此可见,卢梭在教育目的上主张( )。A.个人本位论 B.社会本位 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
It’S necessary for one to read the____0n the bottle carefull It’S necessary for one to read the____0n the bottle carefully and take thefight 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案