单选题：下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法?（　　）

题目内容：

下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法?（　　） A．严格按照教科书内容而不研读课程文件
B．利用概念图法进行教学内容分析
C．分析课时教学内容确定教学目标及重难点
D．研读相关的文献，加深对生物学和生物学课程的理解

参考答案：

答案解析：

下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（　　）。

下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（　　）。 A．在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目 B．生长素和赤霉素都能促进果实的发育 C．用一定浓度的

分类：高中地理题型：单选题

欣赏中外优秀美术作品，属于课程基本理念的（　　）。A．体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求 B．拓宽美术视野，尊重世界多元文化 C．注重学习方法和过程，提

分类：高中地理题型：单选题

化学课程目标中，“情感态度与价值观”目标属于（　　）。 A．认知性学习目标 B．体验性学习目标 C．技能性学习目标 D．策略性学习目标

分类：高中地理题型：单选题

信息技术与化学课程整合中的CAI指的是（　　）。 A．计算机辅助学习 A．计算机辅助学习 B．计算机辅助教学 B．计算机辅助教学 C．计算机辅助管理 C．计算机

分类：高中地理题型：单选题

（　　）是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。 A．展示和提问 B．演示和展示 C．展示和板书 D．演示

分类：高中地理题型：单选题