在学习者对刺激情境做出特定的反应之后获得满意结果时，联结就增强，反之则削弱，这是桑代克学习定律中的＿＿＿＿。

在学习者对刺激情境做出特定的反应之后获得满意结果时，联结就增强，反之则削弱，这是桑代克学习定律中的＿＿＿＿。

分类：中学教育心理学  题型：简答题
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强化可以增强刺激－反应的联结，不强化则会削弱，这是桑代克关于学习的（　　）

强化可以增强刺激－反应的联结，不强化则会削弱，这是桑代克关于学习的（　　）A．效果律 B．练习律 C．准备律 D．消退律

分类：中学教育心理学  题型：简答题
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对移动臂磁盘来说，在执行信息传输时把移动臂移到指定柱面所花费的时间称（　　）时间。

对移动臂磁盘来说，在执行信息传输时把移动臂移到指定柱面所花费的时间称（　　）时间。A．寻道 B．延迟 C．传送 D．读／写

分类：中学教育心理学  题型：简答题
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在动态分区存储管理中的移动技术可以（　　）。

在动态分区存储管理中的移动技术可以（　　）。A．集中空闲区 B．增加主存容量 C．缩短访问周期 D．加速地址转换

分类：中学教育心理学  题型：简答题
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（　　）存储管理方式提供一维地址结构。

（　　）存储管理方式提供一维地址结构。A．固定分区 B．分段 C．分页 D．分段和段页式

分类：中学教育心理学  题型：简答题
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