题目内容：
案例： 《中学信息技术》中某课“百米赛跑冲向前”学习Flash动画制作，即制作学生操场跑步动画。制作动画时，先在舞台上绘制一条曲线，作为跑步的路径，用引导动画完成作品制作。下面是某老师讲述的教学过程：
老师细致讲解引导动画原理，学生观看老师的示范演示。即将下课时，大部分学生没有完成动画制作，老师选择一个比较好的学生作品进行评价。听课老师注意到三个现象：所有学生没有翻阅过教材；黑板上没有板书；李明同学不会添加引导层，整堂课无事可做，后来玩起了纸牌游戏。
问题：
(1)分析学生没有阅读教材的原因，提出改善建议。(4分)
(2)分析李明同学玩游戏的原因，并谈谈采用什么措施可避免此现象的发生。(8分)
(3)评价是信息技术教学的重要环节，你认为评价学生作品需要注意些什么?(8分)
参考答案：
答案解析：