新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及什么等四 新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及什么等四个纬度? A、 数与代数 B、 统计与概率 C、 空间观念 分类:公共行政学 题型:选择题 查看答案
“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。( ) A、 韦德海姆 B、 皮亚杰 C、 赫尔 D、 斯金纳 “客体永恒性”是哪位心理学家的实验。( ) A、 韦德海姆 B、 皮亚杰 C、 赫尔 D、 斯金纳 分类:公共行政学 题型:选择题 查看答案
我国于1998年又进行了机构改革,改革后的国务院原40个部门减为( )。 我国于1998年又进行了机构改革,改革后的国务院原40个部门减为( )。选择一项:a. 31b. 28c. 30d. 29 分类:公共行政学 题型:选择题 查看答案