单项选择题：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（　　）。

题目内容：
“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（　　）。
单项选择题
A、分化与互补的协调性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
参考答案：
答案解析：

研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这

研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。 对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（　）。单项选择

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

读书指导法是一种（　　）的方法。

读书指导法是一种（　　）的方法。单项选择题 A、以引导探究为主B、以直觉感知为主C、以实际训练为主D、以语言传递为主

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据

赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（　　）。单项选择题 A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（　　）

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（　　）单项选择题 A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案