题目内容：
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
- 查看权限：VIP
判断题
对
错
判断题
对
错
下列（）造成的触电称之为直接接触触电。
下列（）造成的触电称之为直接接触触电。A．人体直接碰到带电导体B．离高压带电体距离大近造成对人体放电C．跨步电压触电D．接触电压触电
隔离开关按每相支柱绝缘子的数目分类可分为（）、单柱式等。
隔离开关按每相支柱绝缘子的数目分类可分为（）、单柱式等。A．双柱式B．四柱式C．五柱式D．六柱式
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（ ）。
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（ ）。单项选择题 A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、一般性知识
中性点非直接接地系统中用电设备的绝缘不平应按（）考虑。
中性点非直接接地系统中用电设备的绝缘不平应按（）考虑。
如果儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是（ ）
如果儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是（ ）单项选择题 A、0-2岁B、2-7岁C、7—11岁D、11—15岁