“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。

“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。单项选择题 A、政治B、文化C、经济D、科技

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用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是()。

用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是()。单项选择题 A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标

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除了采用流动性比率/指标法和现金流分析法以外,还应逐步采用( )来深入分析和评估商业银行的流动状况。

除了采用流动性比率/指标法和现金流分析法以外,还应逐步采用( )来深入分析和评估商业银行的流动状况。

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教师在教学中对变化技能的应用,目的是使学生保持新鲜感,提高学习积极性。()

教师在教学中对变化技能的应用,目的是使学生保持新鲜感,提高学习积极性。()判断题 对错

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在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。

在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。单项选择题 A、教育B、教学C、德育D、智育

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