单项选择题:人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。单项选择题 A、行为对抗B、不团结,不信任C、拉帮结伙D、互相为难 参考答案: 答案解析:
预防艾滋病的措施不包括() 预防艾滋病的措施不包括()A.开展广泛宣传教育杜绝吸毒和性滥交B.建立HIV感染的检测系统,掌握流行动态C.放宽国境检疫,增强国际间交流D.对供血者进行严格的HIV检测,确保血制品的安全性E.提倡安全性生活 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
病人男性,56岁,慢性肾炎病史5年,长期低盐低蛋白饮食,乏力、呕吐20余天,BP140/100mmHg,无水肿,Hb60g/L,尿蛋白(+) 病人男性,56岁,慢性肾炎病史5年,长期低盐低蛋白饮食,乏力、呕吐20余天,BP140/100mmHg,无水肿,Hb60g/L,尿蛋白(+),颗粒管型0~3个/HP,血白蛋白30g/L,球蛋白25g/L,BUN20mmol/L,血Cr1220μmol/L,血钠125mmol/L。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
患者女性,28岁。日晒后面部出现蝶形红斑,经诊断为系统性红斑狼疮。此患者为治疗红斑应使用() 患者女性,28岁。日晒后面部出现蝶形红斑,经诊断为系统性红斑狼疮。此患者为治疗红斑应使用()A.非甾体抗感染药B.肾上腺皮质激素C.抗疟药D.免疫抑制剂E.大剂量静脉输注免疫球蛋白 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价的最高准则的是()。 整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价的最高准则的是()。单项选择题 A、教育方针B、教育法规C、评价目的D、教育目的 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案