选择题:第 32题:32.当孤独症儿童上下挥动手臂时,教他认识“上”和“下”概念;当他摆弄玩具时,教他给玩具 题目分类:阿坝师范学院学前特殊儿童教育 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 第 32题:32.当孤独症儿童上下挥动手臂时,教他认识“上”和“下”概念;当他摆弄玩具时,教他给玩具命名,认识玩具的形状、颜色特征等。教师采用的干预方法是( )A、 感知觉统合训练B、 体验性认知学习训练C、 行为矫治训练D、 多种感官学习训练 参考答案:
The form of the bullet screen triggers the social The form of the bullet screen triggers the social attribute of the movie, and th 分类:阿坝师范学院学前特殊儿童教育 题型:选择题 查看答案
第 16题:16.第一个将智力测验用于对天才儿童进行定量鉴别和研究的人是 第 16题:16.第一个将智力测验用于对天才儿童进行定量鉴别和研究的人是A、 高尔顿B、 推孟C、 吉尔福特D、 斯滕伯格 分类:阿坝师范学院学前特殊儿童教育 题型:选择题 查看答案
无声的动姿是指动态无声的非言语沟通。这类沟通主要包括()。A、手势B、面部表情C、触摸D、言语 无声的动姿是指动态无声的非言语沟通。这类沟通主要包括()。A、手势B、面部表情C、触摸D、言语 分类:阿坝师范学院学前特殊儿童教育 题型:选择题 查看答案