题目内容：
在“信息编码”第一课时的课堂总结环节，老师给学生出示如图7所示思维导图。
结合思维导图，孙老师对本节课主要对信息编码进行了简要梳理和总结，接着又给出课后思考题如下:
①说一说日常生活中应用信息编码的实例。
②我们电脑或手机中的文字、图片、音频和视频也是通过信息编码进行存储的，你知道这是怎么实现的吗最后，孙老师结语:“我们生活中，信息编码无处不在，同学们要用心观察，善于发现下一节课我们将学习如何利用计算机进行信息编码。
(1)请简要说明思维导图在上述案例的作用。(10分)
(2)请分别分析两个课后思考题的教学意图(10分)
答案解析：