题目内容：
（2019年）选定了水泥，砂子和石子的品种后，混凝土配合比设计实质上是要确定( )。
A.石子颗粒级配 B.水灰比 C.灰砂比 D.单位用水量 E.砂率
参考答案：
答案解析：
选择题：（2019年）选定了水泥，砂子和石子的品种后，混凝土配合比设计实质上是要确定( )。A.石子颗粒级配 B.水灰比 C.灰砂比 D.单位用水量 E.砂率
- 题目分类： 建设工程技术与计量（土建）
- 题目类型：选择题
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(2015年)预应力混凝土结构构件中，可使用的钢材包括各种()。A.冷轧带肋钢筋 B.冷拔低碳钢丝 C.热处理钢筋 D.冷拉钢丝 E.消除应力钢丝
(2015年)预应力混凝土结构构件中，可使用的钢材包括各种()。A.冷轧带肋钢筋 B.冷拔低碳钢丝 C.热处理钢筋 D.冷拉钢丝 E.消除应力钢丝
主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为（）。A．发现学习B．创造性学习C．维持性学习D．创新性学习
主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为（）。A．发现学习B．创造性学习C．维持性学习D．创新性学习
(2015年)分两层摊铺的碾压混凝土，下层碾压混凝土的最大粒径不应超过()。A.20mm B.30mm C.40mm D.60mm
(2015年)分两层摊铺的碾压混凝土，下层碾压混凝土的最大粒径不应超过()。A.20mm B.30mm C.40mm D.60mm
(2016年)对中等交通量路面要求混凝土设计抗折强度为()。A.5.0MPa B.4.5MPa C.4.0MPa D.3.5MPa
(2016年)对中等交通量路面要求混凝土设计抗折强度为()。A.5.0MPa B.4.5MPa C.4.0MPa D.3.5MPa
教学媒体的选择依据主要有教学目标和（ ）。 A．教学任务，教学对象，教学方法B．教学任务，教学条件，教学内容C．教学内容，教学对象，教学方
教学媒体的选择依据主要有教学目标和（ ）。 A．教学任务，教学对象，教学方法B．教学任务，教学条件，教学内容C．教学内容，教学对象，教学方法D．教学内容，教学对象，教学条件