题目内容：
下列（）不是学校文化的成因。单项选择题
A、学生个人身心特征
B、同伴群体影响
C、师生交互作用
D、学校影响
参考答案：
答案解析：
单项选择题：下列（）不是学校文化的成因。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、学生个人身心特征
B、同伴群体影响
C、师生交互作用
D、学校影响
单项选择题
A、学生个人身心特征
B、同伴群体影响
C、师生交互作用
D、学校影响
将高压设备停电并在其上工作必须填写（）。
将高压设备停电并在其上工作必须填写（）。A．第一种工作票B．第二种工作票C．第三种工作票D．以上全非
发电机通常能发出（）电压。
发电机通常能发出（）电压。A．1KVB．10KVC．3．5KVD．35KV
适当选择消弧线圈（）、可使接地点的电流变得很小。
适当选择消弧线圈（）、可使接地点的电流变得很小。A．电阻B．电容C．电感D．电压
高压电容器组的投入、退出与系统功率因数有关，一般地，当系统功率低于0.90应投入高压电容器组。
高压电容器组的投入、退出与系统功率因数有关，一般地，当系统功率低于0.90应投入高压电容器组。A．正确B．错误
GN2型户内隔离开关动触头铜制刀片、闭合时静触头夹在动触头两刀片之间、其目的是（）。
GN2型户内隔离开关动触头铜制刀片、闭合时静触头夹在动触头两刀片之间、其目的是（）。A．增加接触电阻B．增加接触面积C．增加接触压力D．增强动稳定性