单选题：(2014安徽淮南)在加涅的学习结果分类中，表现为对内调控的能力是()。A智慧技能B认知策略C动作技能D言语信息

(2014重庆)学校作业越难，学习就越有效。这样的训练会使学生在以后的学习和工作中受益无穷，体现的是（）的基本观点。A形式训练说B相同要素说C概括化理论D奥苏伯尔的认知观

(2015四川)学生小敏在近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏，作业没做完，书包里的东西没收完……这种行为表明他有()倾向。A焦虑B过敏C强迫D怀疑

(2015广东粤东西北)人们在解决问题的时候，会运用不同的解决问题的方式。设立一个目标，然后选取与起始点临近的点为被访问的任意节点，向目标方向运动，逐步逼近目标。这种问题解决的策略是()。A逆向反推法B类比思维法C手段—目的法D爬山法

(2015陕西西安)()是指运用一定的知识，经过练习而获得的一种符合法则的活动方式。A技能B动作技能C智力技能D操作技能

(2014河北沧州)某学生说谎、偷窃、欺骗等属于（）。A情绪冲动B性格障碍C认知困难D行为障碍