在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。A顺序性B个别差异性C互补性D阶段性

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幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的()A重要位置B主要位置C首位D次位

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语言能力是在()的过程中发展起来的。A一日生活B交往C活动D运用

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重视教育环境的作用是()的教育思想。A卢梭B裴斯泰洛齐C蒙台梭利D陶行知

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德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于( )。A个人本位论B社会本位论C集体本位论D个别差异性

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