单选题:《教师法》规定,教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理决定不服的,可以向教育行政部门()。 A提出申诉 B提出复议

题目内容:

   《教师法》规定,教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理决定不服的,可以向教育行政部门(  )。    

A提出申诉    

B提出复议    

C提起诉讼   

D提起上诉

参考答案:
答案解析:

某校规定,严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该规定侵犯的学生权利是()。A人身权B财产权C隐私权D名誉权

某校规定,严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该规定侵犯的学生权利是()。A人身权B财产权C隐私权D名誉权

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学校在危房之中对学生进行教育教学活动,这侵犯了学生()的权利。A生存B受教育C受尊重D安全

学校在危房之中对学生进行教育教学活动,这侵犯了学生()的权利。A生存B受教育C受尊重D安全

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五年级学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是 ()。A将他交给家长批评教育B了解情况后耐心教育他C等待他自我醒悟并改正D批评教育

五年级学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是 ()。A将他交给家长批评教育B了解情况后耐心教育他C等待他自我醒悟并改正D批评教育无效果开除他

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《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,这是为了保护学生的()。 A

《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,这是为了保护学生的()。 A人身自由权B身心健康权C人格尊严权D隐私权

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保护未成年人的工作,应该遵循一定的原则。下列做法不恰当的是( )。A尊重未成年人的人格尊严B适应未成年人身心发展的规律和特点C教育与保护相结合D对违反校纪校规的

保护未成年人的工作,应该遵循一定的原则。下列做法不恰当的是( )。A尊重未成年人的人格尊严B适应未成年人身心发展的规律和特点C教育与保护相结合D对违反校纪校规的未成年人实施体罚,以儆效尤

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