多选题：在开展老人康乐小组活动的开始阶段，组员之间没有太多的交流和沟通，为此，小组工作者可以利用()沟通技巧来促进各位组员之间的相互交流。A鼓励组员相互介绍自己的兴趣爱

题目内容：

在开展老人康乐小组活动的开始阶段，组员之间没有太多的交流和沟通，为此，小组工作者可以利用()沟通技巧来促进各位组员之间的相互交流。

A鼓励组员相互介绍自己的兴趣爱好

B及时进行小结

C帮助组员相互理解

D让其他组员与发言的老人进行相互反馈

E工作者示范引导

参考答案：

答案解析：

某社会工作机构根据社区老年人的需求，开展了一个老年人电脑兴趣小组，旨在通过电脑操作技巧的学习，帮助社区的老年人建立朋友圈子。每次活动时，老年人的注意力只在电脑上

某社会工作机构根据社区老年人的需求，开展了一个老年人电脑兴趣小组，旨在通过电脑操作技巧的学习，帮助社区的老年人建立朋友圈子。每次活动时，老年人的注意力只在电脑上，彼此互动少，有不懂的地方也只问社会工作者。面对这种情况，社会工作者应采用的技巧

分类：中级社会工作师试题题型：多选题

社区工作开展过程分成不同的阶段。在巩固阶段，目标基本达成的标志有（）。A发了社区居民小组的带头人B社区小组的带头人能正常地新老更替C社区居委会得到大部分居民的认同D得到辖区单位和组织的支持与赞助E初步掌握社区的地理和人口的资源情况

分类：中级社会工作师试题题型：多选题

在传统文化保护项目中，社会工作者在社区居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小组。经过一段时间的工作，小组进入了后期成熟阶段。此阶段小组及组员的主要特征有( )。A小组的凝聚力增强B小组关系结构趋于稳定C对小组具有较强的认同感D对小组充满了

分类：中级社会工作师试题题型：多选题

小组工作的间接干预治疗技巧包括()。A利用小组治疗元素B运用角色扮演的办法C运用行为改变的技巧D利用社会环境或外在力量E运用结构化组员角色的技巧

分类：中级社会工作师试题题型：多选题

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分类：中级社会工作师试题题型：多选题