单选题：学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活适应等问题的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生

题目内容：

学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活适应等问题的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。

A社区一学校社会工作

B家庭一学校社会工作

C治疗型学校社会工作

D变迁型学校社会工作

参考答案：

答案解析：

某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助，也为其子女提供托管服务．还倡导建立外来务工人员社会保障制度。上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是()。A促进

某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助，也为其子女提供托管服务．还倡导建立外来务工人员社会保障制度。上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是()。A促进社会公正B解救危难C解决社会问题D缓解困难

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

某社区社会工作者定期为社会老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们开展讨论，并促成他们向全社区1200多位老

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。A在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递B

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

社会工作专业作为一个专业共同体，在宏观和微观两个层面发挥着作用。据此，社会工作者的作用也被划分为直接服务角色与间接服务角色。下列选项中，()是社会工作者的直接服务角色。A行政管理者B关系协调者C资源筹措者D政策影响者

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

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分类：中级社会工作师试题题型：单选题