选择题：在对医务社会工作服务对象进行危机介入时，应遵守()原则。

（　　）要求社会工作者为受助庭成员建立和扩展他们的社会支持网络。A.资源的调动者 B.咨询者 C.支持者 D.合作者

赵涛是一名初二的学生，一个月前因为父亲工作调动全家搬迁至另一个城市，同时将他转入现在就读的中学。一由于到了一个全新的环境，周围没有一个熟悉的朋友，赵涛很不适应。经常会逃课去网吧玩游戏，气愤的父亲为此动手打了他，对于父亲的管教他不但不听，反而变本加厉，无奈的父亲只能求助于社会工作者小芹。在小芹的做法中，没有运用家庭层面社会工作方法的是()。A:对赵涛进行心理辅导，帮其戒除网瘾B:鼓励赵涛参加青少年自我认知小组，增强他对自己的肯定C:鼓励赵涛多参加班级的集体活动，加强他与同学的沟通D:与赵涛的老师进行沟通，

小玲是护理院的社会工作者，经常为临终老人及其家庭提供服务。最近一段时间小玲感到很疲惫，对工作缺乏兴趣，容易发火动怒。作为一名社会工作者，小玲最恰当的做法是()。A:克服自身困难，保持服务热情B:坦诚告知服务对象自己目前的状况，暂缓提供服务C:与家人讨论自己的工作内容，征求他们的意见D:寻求专业督导支持，找到改变自身状况的方法

下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是（ ）。A.职业规划小组是成长小组 B.支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题 C.治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式 D.教育小组主目标是协助成员改善个人问题，注重改变、治疗与恢复 E.兴趣小组主要是为了丰富职工的休闲生活

曾多次荣立一等功的战斗英雄曾某，在一次执行任务中负伤造成高位截肢，现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上，情绪日渐低落，行为退缩，“生命无意义感”越来越严重。为协助曾某重拾生命的意义，社会工作者采用工作方法中最有效的是()。A:疏导曾某的消极情绪 B:矫正曾某的退缩行为 C:为曾某提供医疗照顾 D:以过去的经历来建构其生命的意义