专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。A.课时计划的差异 B.课堂教学过程的差异 C.课后评价的差异 D.教学方法的差异

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标准化成就测验的优越性。

标准化成就测验的优越性。

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标准化成就测验的特点。

标准化成就测验的特点。

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_______又称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。

_______又称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。

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评分必须以一定的比较标准为依据,评分的标准可分为绝对标准和________两种。

评分必须以一定的比较标准为依据,评分的标准可分为绝对标准和________两种。

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