填空题：布卢姆认为最低水平的认知学习结果是_________，最高水平的认知学习结果是_________。

注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　　）。A．关系转换理论 B．经验类化理论 C．共同要素说 D．形式训练说

下列反常积分中收敛的是（　）．

在课堂练习环节上，专家型教师与新教师有何差异?

教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（　　）。 A．晕轮效应 B．有晕效应 C．皮格马利翁效应 D．名人效应

根据教学评价资料的处理方式，有__________和__________之分。