选择题:听、说、读、写四项语言技能中, 是语言的输入形式, 是语言的输出形式(A)听和说 读和写(B)听和读 题目分类:郑州师范学院-小学英语教学设计 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 听、说、读、写四项语言技能中, 是语言的输入形式, 是语言的输出形式 (A) 听和说 读和写 (B) 听和读 说和写 (C) 读和写 听和说 (D) 说和读 听和写 参考答案:
6.(单项选择)当地教育局推行一项新政,有些学校施行好,有些学校施行不好,为了确定是否学校领导的执行 6.(单项选择)当地教育局推行一项新政,有些学校施行好,有些学校施行不好,为了确定是否学校领导的执行力与教师工作力度所导致,请问我们可以用何种调查方法取证?( 分类:郑州师范学院-小学英语教学设计 题型:选择题 查看答案
新药临床Ⅰ期试验的目的是 ( )(本题3.5分) A、 研究人对新药的耐受程度 B、 观察出现的各 新药临床Ⅰ期试验的目的是 ( )(本题3.5分) A、 研究人对新药的耐受程度 B、 观察出现的各种不良反应 C、 推荐临床给药剂量 D、 确定临床给药方 分类:郑州师范学院-小学英语教学设计 题型:选择题 查看答案
– So what should we do next? – (本题4.0分) A、 Let’s h – So what should we do next? – (本题4.0分) A、 Let’s have a cup of tea, and then dis 分类:郑州师范学院-小学英语教学设计 题型:选择题 查看答案
行程长且管径细,易发生栓塞的脑血管(本题4.0分) A、 大脑前动脉 B、 大脑中动脉 C、 大 行程长且管径细,易发生栓塞的脑血管(本题4.0分) A、 大脑前动脉 B、 大脑中动脉 C、 大脑后动脉 D、 脉络丛前动脉 E、 脉络丛后动脉 分类:郑州师范学院-小学英语教学设计 题型:选择题 查看答案
– Would you like a cup of coffee? – (本题4.0分) A、 I – Would you like a cup of coffee? – (本题4.0分) A、 I dislike coffee. B、 It tastes 分类:郑州师范学院-小学英语教学设计 题型:选择题 查看答案