题目内容：
学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）单项选择题
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
参考答案：
答案解析：
单项选择题：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
单项选择题
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
在债务重组日，债务人进行账务处理可能涉及的科目有（ ）。
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加强自我修养的途径是（）
加强自我修养的途径是（）单项选择题 A、组织活动、委托任务B、学习、座右铭、立志、自我批评C、榜样和示范D、说服教育
将受测者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数是（ ）
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不属于社会环境性压力源的是（ ）。
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躯体内部有性质很明确，部位很具体的异常知觉是（ ）。
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