如图1所示,蚕头燕尾一波三折是对(  )的描述。

如图1所示,蚕头燕尾一波三折是对(  )的描述。A.隶书 B.行书 C.草书 D.楷书

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请按所提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求:(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)

请按所提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求:(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。

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张老师为每位学生建立学生档案袋,用来记录学生整个美术成长过程,由此对学生的学习过程进行评价。张老师的评价方式属于(  )

张老师为每位学生建立学生档案袋,用来记录学生整个美术成长过程,由此对学生的学习过程进行评价。张老师的评价方式属于(  )。A.绝对评价 B.定量评价 C.质性评

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鲁迅说过美术可以辅翼道德。由此可以看出美术的(  )。

鲁迅说过美术可以辅翼道德。由此可以看出美术的(  )。A.认识功能 B.审美功能 C.教育功能 D.社会功能

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以《漫画》为例,列举教师在美术教学中激发学生学习兴趣的三种方法。

以《漫画》为例,列举教师在美术教学中激发学生学习兴趣的三种方法。

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