选择题:学校开展“丝调之路”历史文化主题学习活动,下面是一位同学为这次活动写的一一副对联,你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是( )驼铃① ,古道徐行,一路丝绸

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题目内容:

学校开展“丝调之路”历史文化主题学习活动,下面是一位同学为这次活动写的一一副对联,你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是( )

驼铃① ,古道徐行,一路丝绸连②

波涛③ ,汪洋横渡,千年文明耀④

A.①滚滚 ②欧亚 ③悠悠 ④乾坤

B.①滚滚 ②乾坤 ③悠悠 ④欧亚

C.①)悠悠 ②欧亚 ③滚滚 ④乾坤

D.①悠悠 ②乾坤 ③滚滚 ④欧亚

参考答案:

从下面的词语、短语中挑选若干组成一一副对联,要求:下下联各为7个字,内容合理,符合对联的特点。不得拆分词语、短语,不得重复使用。有声 晚籁 无语 含 斜阳 数峰

从下面的词语、短语中挑选若干组成一一副对联,要求:下下联各为7个字,内容合理,符合对联的特点。不得拆分词语、短语,不得重复使用。有声 晚籁 无语 含 斜阳 数峰 万壑 立上联:

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请根据下面这首词对出下联。风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。(毛泽东《卜算子.咏梅》)上联

请根据下面这首词对出下联。风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。(毛泽东《卜算子.咏梅》)上联:观翠竹钦羡谦逊风骨下联:

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在世界读书日来临之际,学校准备举行丰富多彩的读书活动,让大家热爱读书,打造书香校园,校文学社向大家征联。请根据所给上联,对出下联。上联:春风阵阵催桃李下联:

在世界读书日来临之际,学校准备举行丰富多彩的读书活动,让大家热爱读书,打造书香校园,校文学社向大家征联。请根据所给上联,对出下联。上联:春风阵阵催桃李下联:

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下列有关人体细胞结构与功能的叙述, 正确的是( )

下列有关人体细胞结构与功能的叙述, 正确的是( )

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厅堂、廊、亭,是园林中的建筑主体

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