如图,甲楼AB的高度为123m,自甲楼楼顶A处,测得乙楼顶处的仰角为45°,测得乙楼底部D处的俯角为30°,

如图,甲楼AB的高度为123m,自甲楼楼顶A处,测得乙楼顶处的仰角为45°,测得乙楼底部D处的俯角为30°,

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简述古代学校教育的特征。

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一次公开课过后,我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们,然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后,我渐渐发现我班注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状

一次公开课过后,我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们,然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后,我渐渐发现我班注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会,他母亲

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一节好课应达到什么样的标准

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