单选题：每位员工依据本岗位工作职责以及体系文件、场所文件，识别本岗位各项工作环节中的风险点及对应的控制措施，初步评估风险程度和控

题目分类：风险管理
题目类型：单选题
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题目内容：

每位员工依据本岗位工作职责以及体系文件、场所文件，识别本岗位各项工作环节中的风险点及对应的控制措施，初步评估风险程度和控制措施，并提出控制优化的建议。这一步骤的工作属于操作风险与内部控制评估工作流程的（　　）阶段。 A．控制活动识别与评估
B．全员风险识别与报告
C．作业流程分析和风险识别与评估
D．制定与实施控制优化方案

参考答案：

答案解析：

教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（　）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（　）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A．直接发生途径 B．直接转化途径 C．间接发

分类：风险管理题型：单选题

在西方心理学中，加涅在___________先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。

在西方心理学中，加涅在___________先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。

分类：风险管理题型：单选题

操作性条件作用的基本规律有（　）。

操作性条件作用的基本规律有（　）。 A．强化 B．逃避条件作用与回避条件作用 C．消退 D．惩罚 E．分化与泛化

分类：风险管理题型：单选题

加涅提出了（　）模式。

加涅提出了（　）模式。 A．积累学习 B．发现学习 C．观察学习 D．接受学习

分类：风险管理题型：单选题

试述青年期的心理特点。

试述青年期的心理特点。

分类：风险管理题型：单选题