多选题:教育目的制定的客观依据有(  )。

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:多选题
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题目内容:
教育目的制定的客观依据有(  )。 A.生产力和科技发展水平
B.一定社会的政治经济制度
C.制定者的哲学理念、理想人格
D.社会历史发展进程
E.儿童身心发展的规律

参考答案:
答案解析:

“内发论”的主要代表人物有(  )。

“内发论”的主要代表人物有(  )。A.孟子 B.华生 C.威尔逊 D.洛克 E.格塞尔

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个体主观能动性由不同层次的内容构成,包括(  )。

个体主观能动性由不同层次的内容构成,包括(  )。A.生理活动 B.精神活动 C.心理活动 D.社会实践活动 E.思维活动

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会计软件提供的初始化功能,不包括输入需要在本期进行对账的未达账项。(  )

会计软件提供的初始化功能,不包括输入需要在本期进行对账的未达账项。(  )

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幼儿全面发展教育是以(  )为前提,以促进幼儿在德、智、体、美诸方面和谐发展为宗旨的。

幼儿全面发展教育是以(  )为前提,以促进幼儿在德、智、体、美诸方面和谐发展为宗旨的。A.幼儿身心发展的可能性 B.幼儿目前的发展状况 C.幼儿的潜力 D.幼儿

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结合实际,举例论述如何实施表扬鼓励法?

结合实际,举例论述如何实施表扬鼓励法?

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