(2015陕西西安)教育心理学常用的研究方法有()。A观察法B实验法C调查法D控制法

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(2014陕西咸阳)当某学生处于抑郁状态时,较好的疏导方法有()。A语言暗示法B请人疏导法C环境调节法D自我表达法

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(2014安徽淮南)问题解决过程中常用的启发式策略有()。A手段—目的分析B爬山法C算法式D逆向搜索

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(2015山东)根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是()。A把小数换算成分数B认识时钟C使动词和句子的主语一致D写字

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(2014广西)创造性思维的基本特征有()。A稳定性B灵活性C独创性D流畅性

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