(2014江苏南通)中国第一个现代学制颁布于( )年。

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(2013安徽滁州)教育学的研究对象是教育现象,根本任务是揭示( )。

(2013安徽滁州)教育学的研究对象是教育现象,根本任务是揭示( )。

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(2013安徽滁州)教学工作包括备课、( )、( )、( )、( )、( )五个环节。

(2013安徽滁州)教学工作包括备课、( )、( )、( )、( )、( )五个环节。

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(2014江苏南通)在教育活动的诸多要素中( )和( )是最基本的要素。

(2014江苏南通)在教育活动的诸多要素中( )和( )是最基本的要素。

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